Sonderpädagogin, Trainerin der Gewaltfreien Kommunikation, Montessoripädagogin. Als Lehrerin an einer Förderschule und dreifache Mutter hat sie sich auf den Weg gemacht, um hinter das Verhalten der Kinder und Jugendlichen zu blicken. Die psychische Gesundheit der Kinder und Jugendlichen liegt ihr am Herzen und sie möchte, dass auch innerhalb des Schulsystems diese immer mehr beachtet wird.
Die Gewaltfreie Kommunikation ist unter anderem der Schlüssel, um Verhalten zu verstehen und mit den Kindern und Jugendlichen bedürfnisorientiert in Verbindung zu kommen.
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